从20世纪90年代开始，由于经济发展水平、教育资源分配不均，全国出现了“城乡差距”。中国新一轮改革，尤其是实行“西部大开发”以来，政府实施了诸如加快农村学校建设等政策，为提高山区和欠发达地区的教育资源。，在一些偏远山区，教师待遇低，师资不足，教育质量不高，许多学生无法安心入学，这在一定程度上影响了孩子们的未来。

江西省作为我国的一个重要省份，教育事业一直备受关注。2015年，该省正式成立了“江西省教育考试研究院”，旨在汇聚教育资源，助力考生梦想成真。安信12平台安信12下载以为：从2016年起，江西省启动了“教育振兴工程”，通过实施学校优化计划、教师培训计划等措施，提高了教学质量，缩小了城乡差距，为全省的教育事业注入了新的活力。

在“教育振兴工程”中，江西省的重点是培养一批高素质人才，解决部分欠发达地区的人才短缺问题。安信12下载说：为了实现这一目标，江西省教育局与省内各高校合作，共同开发课程资源，优化教学方法，提高教学质量。安信12官网安信12下载以为：同时，江西省教育局还组织了各种竞赛和实践活动，让学生在实践中学习、实践，在实践中成长。

，江西省的教育资源分布不均衡。全省有129所重点中学，而这些学校中的大部分是农村学校。为了解决这一问题，江西省教育局通过实施“名校引领计划”，帮助贫困地区学校提升教学质量，改善师资力量。安信12下载以为：同时，江西省政府还投入大量资金，建设了一批城市学校和乡镇中心小学，满足了广大农村地区学生的教育需求。

在“教育振兴工程”中，江西省教育局一直注重发挥集体的力量，激发每个教师的潜力，提高教师队伍的整体素质。安信12下载以为：通过定期组织教师培训和学术研讨活动，老师们不断更新教学理念，提高了教学质量。同时，江西省教育局还鼓励和支持教师积极参与到课题研究中来，以提高自身的能力。

，“教育振兴工程”让江西的教育事业发生了翻天覆地的变化。它不仅为当地的学生提供了更好的教育资源，也为全省的教育事业注入了新的活力，为构建教育公平的新模式奠定了基础。